孩子,很好,因材施教,要做,要多
提問: 如何教孩子識字 問題補充: 我女兒已經3歲半了。可是到現在她一個字也不認識，教她認字，一點興趣也沒有，也坐不住。在幼兒園上小班。畫畫在班上也是最差的。說話也不太清楚。可是玩起來就沒個完。寧愿不回家。到目前為止，沒有學任何一項所謂的課程。可是聽說像她這么大的孩子該學認字了。我不知道如何去教她，是讓她先學拼音再認字。還是就單獨學認字呢？急盼賜教！望回復！ 医师解答: 如果語言、精細動作等發育也有些問題，要做全面智力、發育篩查，除外智力因素的影響再因材施教。學前教育要以調動孩子的興趣、啟智為主，不是以知識積累為主，所以平時要多給孩子講故事、多與孩子交流、積累豐富的語言知識，以次為基礎，孩子自然對認字會產生興趣，而且能很好的理解字、句，目前不提倡機械的不理解的電報試識字。拼音一般5-6歲再學就可以。
提問: 如何教孩子識字 問題補充: 我女兒已經3歲半了。可是到現在她一個字也不認識，教她認字，一點興趣也沒有，也坐不住。在幼兒園上小班。畫畫在班上也是最差的。說話也不太清楚。可是玩起來就沒個完。寧愿不回家。到目前為止，沒有學任何一項所謂的課程。可是聽說像她這么大的孩子該學認字了。我不知道如何去教她，是讓她先學拼音再認字。還是就單獨學認字呢？急盼賜教！望回復！ 医师解答: 如果語言、精細動作等發育也有些問題，要做全面智力、發育篩查，除外智力因素的影響再因材施教。學前教育要以調動孩子的興趣、啟智為主，不是以知識積累為主，所以平時要多給孩子講故事、多與孩子交流、積累豐富的語言知識，以次為基礎，孩子自然對認字會產生興趣，而且能很好的理解字、句，目前不提倡機械的不理解的電報試識字。拼音一般5-6歲再學就可以。
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